Coaching Kids
"ik neem kinderen bij de hand om ze te helpen bij de weg die zij mogen gaan"
Ieder kind komt op een punt waar het wat ondersteuning kan gebruiken. Door beweging, oefeningen en opdrachten maak ik zichtbaar waar de kracht van het kind ligt en waar de aandachtspunten. Dit doe ik, zodat het een rugzak vol met tools heeft om te kunnen kiezen op moeilijkere momenten.
Bewustwording van gedrag
Voor kinderen wordt naarmate de leeftijd vordert de bewustwording van de wereld om hun heen groter. Hierbij hoort ook dat kinderen, om te kunnen gedijen, bepaald gedrag gaan aannemen. Dat is helaas niet altijd helpend of gewenst gedrag. Bewustwording is een goede eerste stap.
Door beweging, oefeningen en opdrachten gaan we aan de slag om de superkrachten zichtbaar te krijgen en de aandachtspunten helder zodat je stevig met twee benen op de grond staat en het zelfvertrouwen hebt om jou wereld te veroveren. Door fysiek in beweging te komen en gedurende de opdrachten met het kind in gesprek te gaan, gaan we op zoek naar de oorsprong van het zichtbare gedrag en geef ik handreikingen hoe er het beste mee om te gaan.
Coaching-mogelijkheden
Ik ga op zoek naar de eigenschappen van een kind die fijn en plezierig zijn om deze te versterken. En ik ga samen met het kind (en ouders indien het kind jonger is dan 5 jaar) op zoek naar manieren om met de moeilijkere momenten of eigenschappen om te gaan.
Om kinderen te steunen in hun ontwikkeling hebben we verschillende vormen van coaching.
- Coaching middels opdrachten en een gesprek, tekenen, visualiseren en allemaal speciale opdrachten met een boodschap..
- Coaching met behulp van paarden. Paarden spiegelen en laten je soms zonder woorden zien wat je nodig hebt.
- Coaching weekenden waar buiten opdrachten de hoofdrol spelen.
- Zomer-boerderij-week (verder uitwerking hiervan zal gedurende komende maanden meer vorm krijgen.)
Iedere coaching begint met een intakegesprek. Dit duurt ongeveer een uur. Het kind komt dan met de ouders om samen de hulpvraag vast te stellen en er zal een persoonlijk ontwikkel plan gemaakt worden. Dit om te waarborgen dat we werken aan het juiste onderwerp gedurende vervolgsessies.
De vervolgsessies is het kind alleen (vanaf 5 jaar), dus papa of mama brengen het kind en gaan dan een uurtje boodschappen doen of een wandeling maken. Na de 4de sessie vertelt het kind waar het aan gewerkt heeft en wat erdoor is geleerd en hoe de ouders hem/haar kunnen helpen. Het gaat dus echt om bewustwording en vaardigheden.